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quarta-feira, 10 de agosto de 2016

Projeto de História da EE. Marechal Humberto de Alencar Castelo Branco – Cubatão, culmina com Música Medieval e Contadora de Histórias

Envolvendo 270 alunos dos 6ºs e 7ºs anos do Ensino Fundamental, foi realizada no dia 13 de abril do presente ano, a culminância do Projeto "Robin Hood, uma Lenda de seu Tempo", organizada pelo Professor de História Alexandre Marques e pela Coordenadora Pedagógica Giselma Xavier.
O objetivo central do projeto realizado na Escola Estadual Marechal Humberto de Alencar Castelo Branco, Cubatão, foi, por meio “das artes, propiciar elementos para a construção do conhecimento sobre as relações e fatos históricos da Idade Média, incentivando a leitura e a valorização da cultura medieval, idealizando a história de Robin Hood”.
O projeto que visava inicialmente apresentar uma exposição de desenhos referentes ao cotidiano medieval, ganhou contornos maiores: enquanto no anfiteatro da escola parte dos alunos voltava no tempo escutando música medieval apresentada pelo Grupo Rinascita (Tombado como Patrimônio Cultural do município de Cubatão), outro grupo estava na quadra, escutando a narrativa bem humorada (com direito à gírias dos jovens atuais: Hashtag Só que Não – SQN) de princesas, reis e cavaleiros, na voz encantadora da contadora de Histórias Camila Genaro (que tem seu próprio programa de TV no Youtube). Ao mesmo tempo, um terceiro grupo estava no pátio conhecendo um pouco mais sobre a alimentação típica da Idade Média.
Em formato interdisciplinar, o projeto teve o apoio de professores de Língua Portuguesa, Ciências, Matemática e Arte e contou com o registro fotográfico de uma ex-aluna da escola, a fotógrafa Kelly Petraglia.





























sábado, 7 de março de 2015

Campeonato de Tênis de Mesa

                           
Santos/2014
EE PROFESSOR CLEÓBULO AMAZONAS DUARTE
     
Giselma Xavier      
COORDENAÇÃO PEDAGÓGICA


“Até que se esteja comprometido, sobrevém a hesitação, a possibilidade de recuar, uma ineficiência permanente. Todo ato de iniciativa (e criação) responde a uma única verdade elementar, e desconhecê-la mata incontáveis ideias e esplêndidos planos: a partir do momento em que o indivíduo se compromete definitivamente, a Providência se move junto com ele. Toda uma cadeia de eventos emana da decisão do indivíduo, levando a seu favor todos os tipos de imprevistos, encontros e assistência material
que ninguém jamais sonharia que pudessem ocorrer dessa maneira.”



INTRODUÇÃO

 O processo de aprendizagem pode ser associado às mudanças no comportamento humano e classificado em três domínios básicos: cognitivo, afetivo-social e motor. Assim, podemos analisar e concluir que há influências e correlações entre todos os domínios do comportamento humano, podendo reunir fatores inerentes ao ato motor, que possuem uma relação de inserção entre os três domínios básicos.

 PROJETO

A proposta do Campeonato de Tênis de Mesa visa apoio e aperfeiçoamento do conteúdo curricular educacional.Tem como objetivo  garantir a presença e a participação do estudante em uma alternativa pedagógica transcendendo o caráter de recreação. O tênis de mesa é uma modalidade que se baseia na combinação de velocidade e raciocínio, bem como a ação interativa, cooperação e coletividade.

 CONCEITO

  • O afetivo- social engloba os sentidos, afeições, emoções, e diversos aspectos inerentes ao ser humano, sociedade, grupos de amigos e família.
  • O cognitivo, abrange os processos de pensamento, a linguagem, o conhecimento, a “inteligência” no desenvolvimento  humano integral.